第354章 图案的周长
民到来后，众人才收回了自己的目光。
李世民看到白凤居然来上早朝了，还是有些诧异的。
这时，白凤看到站在大臣中间的李承乾，果然如历史说的那样，李承乾被放了出来，太子之位还是他的。
不过白凤并没有把心思放在李承乾身上，自己今天上早朝的目的是为了办学的事情。
李世民答应了自己办学的请求，自己自然要把教材给他过目一番。
这边的李世民处理完一干大臣的上奏后，终于是轮到了白凤。
白凤让黄门把自己的教材呈给李世民，然后站在了大殿的中央，“陛下，这就是我编写的办学教材，这些东西都要交给来上学的学生。”
“这么多？”
看着这么多教材，李世民也是吃了一惊，本以为白凤说的科学知识也就一本论语的厚度，没想到居然是这么一大堆。
白凤却是点了点头，“没错，就是这些！”
其余大臣也惊讶了，白凤啥时候要办学了？
于是乎，都看向了白凤，想看看是什么情况，更多人想知道，那些教材上面都是些什么内容。
白凤居然要交给学生这么多东西，简直不可思议。
龙椅上的李世民随意拿过一沓教材看了起来，但上面的内容让他皱起了眉头。
倒不是对这份教材不满意，而是看不懂。
这些字他都认识，但是组合在一起他就看不懂了。【穿】
【书】
【吧】
还有上面画的这些图案都是什么意思，他也是不明所以。
看了一会儿，他将这些教材让人放了回去，“白凤，你办的学校要交给学生这些东西？”
“正是！”
“可是这些东西有什么用呢，能够治国齐家吗？”
“陛下，这些东西不能治国齐家，但能强国。”
“强国？”李世民一惊，“如何强国？”穿书吧
白凤四处看了看，看到程咬金手上的奏折，有了主意。
于是他走到程咬金身边，“卢国公，借你的奏折一用。”
程咬金与白凤都是老熟人了，虽然不知道他要