第六百七十六章 毕业典礼演讲
起电话跟一些亲朋好友询问专业事项。
房间里变成一个人的郑晋，看着这个分数，叹了口气。
“去年从光华大学退学也不知是好还是坏……”
去年只过本科线20分，这种分数公立二本大学都去不了，只能去私立的二本大学或者垃圾点的独立学院。
考虑到鹭岛离潮州近，且光华大学起码还带个“大学”而非“学院”，所以郑晋去年填报志愿的时候加了一个光华大学进去，没想到后面录上了。
最后在父母的劝说下，光华大学还是没去成，选择了复读这条道路。
今年这个分数，高出本科线112分，公立一本不好说，但是公立二本妥妥的。
只是，把脑海中的那些公立二本大学和今年头条钉子户光华大学对比，郑晋胸口莫名堵得慌。
他自嘲一笑，“难不成今年再填报光华大学？”
自己都比去年提分一百多，要是今年还没被光华大学录上，那就搞笑了。
……
(还没写完，稍等一下。)
教育产业化。Μ.chuanyue1.℃ōＭ
知识改变命运背后，也是一场关于家庭和视野的较量。
教育扩招就像一道流水线，将一个个普通的大学生推向社会。1
很多学校目前就是复制一批又一批找不到工作的毕业生。1
精英教育的核心内容是领导力和方法论，其中包括决策方法和能力。
家长在争名，绝不让孩子输在起跑线上；学校在争胜，一分都压倒英雄汉；社会在争强，就业岗位青睐“985”“211”的学生。
学校教育的目的最基本的就是培养合格的公民，其次是培养人才，再者就是培养精英。
教育的本质是一门产业（钱），扩招的目的就是维稳，维稳重于一切
我们或许还记得，多年以前就开始在网上流传的一个观点：中国教育太早的文理分科，导致中国的理科人才缺乏文科素养，文科人才缺乏理科精神，对中国人才的综合素养造成了巨大的障碍。夶风小说
清华材料本科上一届，转专业走了四分之一的人。
知识可以被教育，但是智慧不能被教育。智慧来源于生活学习中的思考。